Типовой комплект учебного оборудования «Цифровая электроника», исполнение стендовое, ручное ЦЭ-СР

Техническое описание

Напряжение  электропитания, В - 220$
Частота питающего напряжения, Гц - 50;
Потребляемая мощность, Вт не более - 50;
Диапазон рабочих температур, С - +10…+35;
Влажность, % - до 80.

Комплектность

Лабораторные работы

1. Изучение способов задания логических уровней, сигналов и их индикации
2. Изучение основных и базовых логических элементов
3. Изучение мультиплексоров
4. Изучение дешифраторов
5. Изучение асинхронного триггера, синхронных  двухтактных триггеров
6. Изучение асинхронного счетчика и синхронного реверсивного счетчика
7. Изучение параллельного, последовательного и универсального регистров
8. Изучение одноразрядного и четырехразрядного ОЗУ, ПЗУ
9. Изучение одновибратора, таймера в режиме ждущего одновибратора
10. Изучение одновибратора, таймера в режиме мультивибратора
11. Изучение ЦАП на основе матрицы R-2R
12. Изучение параллельного АЦП и схемы выборки-хранения
13. Изучение сумматоров, цифрового компаратора и схемы контроля четности
14. Изучение принципов построения и схемотехники элементов ТТЛ

Типовой комплект учебного оборудования «Цифровая электроника» предназначен для обучения студентов различных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, изучающих дисциплины «Элементы систем автоматики», «Схемотехника», «Микроэлектроника», «Электронные цепи и микросхемотехника», «Электронные промышленные устройства», «Цифровые устройства». Комплект может быть использован также для обучения учащихся профессионально-технических училищ и слушателей отраслевых учебных центров повышения квалификации инженерно-технических работников.

Особенности исполнения:

• наглядность;
• подключение питающих напряжений большинства модулей комплекта производится при помощи тумблеров на передней панели, что сокращает количество соединений при выполнении лабораторных работ и улучшает наглядность собираемых схем, а также уменьшает вероятность неправильного подключения;
• модульность конструкции комплектов и унификация габаритных размеров модулей позволяют изменять расположение модулей по требованиям заказчика и в зависимости от изучаемого раздела курса, а также дает возможность дальнейшей модернизации заказанного комплекта и расширения его функциональных возможностей.