Типовой комплект учебного оборудования «Цифровая электроника», исполнение стендовое, компьютерное ЦЭ-СК (без ПК)

Техническое описание

Напряжение  электропитания, В                     220
Частота питающего напряжения, Гц               50
Потребляемая мощность, Вт не более             50
Диапазон рабочих температур, ?С                  +10…+35
Влажность, %                                                          до 80

Комплектность

Лабораторные работы

1. Изучение основных и базовых логических элементов
2. Изучение мультиплексоров
3. Изучение дешифраторов
4. Изучение асинхронного триггера, синхронных  двухтактных триггеров
5. Изучение асинхронного счетчика и синхронного реверсивного счетчика
6. Изучение параллельного, последовательного и универсального регистров
7. Изучение одноразрядного и четырехразрядного ОЗУ, ПЗУ
8. Изучение одновибратора, таймера в режиме ждущего одновибратора
9. Изучение одновибратора, таймера в режиме мультивибратора
10. Изучение ЦАП на основе матрицы R-2R
11. Изучение параллельного АЦП и схемы выборки-хранения
12. Изучение сумматоров, цифрового компаратора и схемы контроля четности
13. Изучение принципов построения и схемотехники элементов ТТЛ 

Типовой комплект учебного оборудования «Цифровая электроника» предназначен для обучения студентов различных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, изучающих дисциплины «Элементы систем автоматики», «Схемотехника», «Микроэлектроника», «Электронные цепи и микросхемотехника», «Электронные промышленные устройства», «Цифровые устройства». Комплект может быть использован также для обучения учащихся профессионально-технических училищ и слушателей отраслевых учебных центров повышения квалификации инженерно-технических работников.

Особенности исполнения:

• наглядность;
• подключение питающих напряжений большинства модулей комплекта производится при помощи тумблеров на передней панели, что сокращает количество соединений при выполнении лабораторных работ и улучшает наглядность собираемых схем, а также уменьшает вероятность неправильного подключения;
• модульность конструкции комплектов и унификация габаритных размеров модулей позволяют изменять расположение модулей по требованиям заказчика и в зависимости от изучаемого раздела курса, а также дает возможность дальнейшей модернизации заказанного комплекта и расширения его функциональных возможностей.
• сохранение результатов эксперимента в виде файла данных, векторного рисунка, растрового рисунка, текстового файла;

Персональный компьютер не входит в комплект поставки;

проведение лабораторного практикума не требует дополнительного измерительного оборудования (осциллограф, мультиметр, цифровой анализатор и др.);

программно-аппаратное обеспечение комплекта нетребовательно к ресурсам персонального компьютера. Изучение способов задания логических уровней, сигналов и их индикации.